<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Reseñas &#8211; CEIICH</title>
	<atom:link href="https://ceiich.unam.mx/category/resenas/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://ceiich.unam.mx</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 27 Feb 2026 23:47:29 +0000</lastBuildDate>
	<language>es</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0</generator>

<image>
	<url>https://ceiich.unam.mx/wp-content/uploads/2025/11/cropped-CEIICH_002b7a-1-1-32x32.png</url>
	<title>Reseñas &#8211; CEIICH</title>
	<link>https://ceiich.unam.mx</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Documento de incidencia. La gestión del agua en México: retos y oportunidades</title>
		<link>https://ceiich.unam.mx/documento-de-incidencia-la-gestion-del-agua-en-mexico-retos-y-oportunidades/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Paulo Vázquez]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Dec 2024 20:33:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reseñas]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://coloquio-tiempo.unam.mx/?p=22774</guid>

					<description><![CDATA[Introducción México enfrenta una crisis hídrica multifacética que, además de la escasez del recurso, está caracterizada por profundas fallas en la gestión y gobernanza del agua. Las causas de esta crisis son complejas y diversas, entre las que destacan el]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2 style="text-align: justify;">Introducción</h2>
<p style="text-align: justify;">México enfrenta una crisis hídrica multifacética que, además de la escasez del recurso, está caracterizada por profundas fallas en la gestión y gobernanza del agua. Las causas de esta crisis son complejas y diversas, entre las que destacan el impacto creciente del cambio climático, el acelerado crecimiento poblacional y, de manera preponderante, una administración estatal insuficiente y fragmentada, acompañada de una limitada concientización y participación social. Este documento busca no solo analizar los principales desafíos en la gestión del agua en México desde una perspectiva sociopolítica, sino también ofrecer recomendaciones y proponer orientaciones estratégicas para una política hídrica integral que garantice una gestión equitativa, sostenible y resiliente de los recursos hídricos en el país.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="text-align: justify;">El Problema: La Crisis de la gestión del Agua en México</h2>
<p style="text-align: justify;">La crisis de la gestión del agua en México no es homogénea; afecta a las diversas regiones de manera desigual. En algunas zonas, la escasez de agua es crítica, mientras que, en otras, la calidad del recurso es el principal problema. Las regiones más afectadas enfrentan una doble carga: problemas tanto de calidad como de acceso al agua, situación que profundiza las desigualdades sociales y limita el desarrollo económico local. No obstante, lo que todas las regiones comparten es una falta de atención estructural por parte del Estado, evidenciada por la ausencia de políticas públicas efectivas, un insuficiente financiamiento para proyectos sostenibles de largo plazo y una visión fragmentada de la gestión del recurso. En particular, se destaca que la crisis es, esencialmente, una crisis de gobernanza y de gestión, más que solo un problema de disponibilidad física del recurso.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="text-align: justify;">Ámbitos Críticos de la Crisis Hídrica en México</h2>
<h3 style="text-align: justify;">1. Descentralización y Modernización Institucional </h3>
<p style="text-align: justify;">Para mitigar la crisis de la gestión del agua, es urgente una real descentralización de la gestión del agua. La Comisión Nacional del Agua (Conagua), como principal ente regulador, debe sufrir una reestructuración para adaptarse a las necesidades actuales, permitiendo que los órganos locales tengan mayor autonomía en la toma de decisiones y en la ejecución de proyectos.</p>
<h3 style="text-align: justify;">2. Reformas a la Ley de Aguas Nacionales </h3>
<p style="text-align: justify;">Aunque la Ley de Aguas Nacionales incluye aspectos positivos, su aplicación ha sido insuficiente. Es imperativo reformar el sistema de concesiones, establecer mecanismos de supervisión más estrictos y fortalecer las sanciones para quienes incumplan las normativas vigentes. De igual forma, se requiere incorporar la perspectiva de género en las políticas de gestión del agua, reconociendo las diferencias en el acceso y uso del recurso por parte de mujeres y hombres.</p>
<h3 style="text-align: justify;">3. Innovación Tecnológica y Financiamiento Sostenible </h3>
<p style="text-align: justify;">El desarrollo de tecnologías eficientes para la gestión del agua, como sistemas de monitoreo en tiempo real y soluciones basadas en la naturaleza, debe ser una prioridad para asegurar la sostenibilidad del recurso. Al mismo tiempo, es fundamental contar con un financiamiento adecuado, no solo para el desarrollo de nuevos proyectos, sino también para el mantenimiento, monitoreo y mejora continua de los sistemas ya existentes. Estos modelos de inversión deben integrar a actores gubernamentales, privados y, crucialmente, a la sociedad civil, fomentando esquemas de participación comunitaria y financiamiento compartido que promuevan un sentido de corresponsabilidad. La inclusión de las comunidades en el diseño y la implementación de estas tecnologías ayudará a evitar una dependencia exclusiva de entes privados, garantizando que las soluciones sean accesibles y beneficiosas para todos.</p>
<h3 style="text-align: justify;">4. Fortalecimiento de la Participación Ciudadana </h3>
<p style="text-align: justify;">El éxito de cualquier política pública en el sector hídrico dependerá de la participación de la sociedad civil. Es fundamental crear y fortalecer mecanismos de reestructuración de las organizaciones de cuencas, como los consejos, comisiones y comités, que logren incentivar efectivamente la participación comunitaria y permitan una verdadera representación local de los diversos actores. Al mismo tiempo, es crucial fortalecer la colaboración con organizaciones no gubernamentales (ONGs) tanto nacionales como internacionales, que aporten experiencia, recursos y visión para abordar los retos de gestión del agua de manera integral. Estos cambios estructurales garantizarán que las comunidades tengan una voz real en la toma de decisiones y que las políticas se ajusten mejor a las necesidades locales.</p>
<h3 style="text-align: justify;">5. Educación y Ciencia Ciudadana </h3>
<p style="text-align: justify;">Las universidades y centros de investigación tienen un papel crucial en la crisis de la gestión del agua en México. Se debe fomentar una colaboración más estrecha entre la academia y los diferentes actores del sector hídrico, promoviendo una formación interdisciplinaria que permita abordar los complejos retos actuales. Además, es necesario impulsar la ciencia ciudadana en comunidades locales, especialmente en áreas rurales, para que puedan identificar y desarrollar soluciones innovadoras adaptadas a sus contextos específicos. Esto permitirá que las poblaciones más afectadas participen activamente en la gestión del agua, promoviendo soluciones sostenibles y fortaleciendo la capacidad de respuesta a nivel local.</p>
<h3 style="text-align: justify;">6. Gestión Territorial y Tarifas Justas </h3>
<p style="text-align: justify;">El agua debe gestionarse desde una perspectiva territorial, tomando en cuenta las particularidades de cada región y sus necesidades específicas. Es urgente repensar el modelo de tarifas para el uso doméstico, estableciendo tarifas equitativas que respeten el derecho humano al agua, pero que también fomenten un uso más eficiente y sostenible del recurso.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="text-align: justify;">Propuestas Estratégicas para la Política Pública del Agua en México (2024-2030)</h2>
<h3 style="text-align: justify;">1. Implementación de un Marco Regulatorio Moderno y Eficiente</h3>
<p style="text-align: justify;">Se recomienda la creación de un marco regulatorio actualizado que incorpore los principios de sostenibilidad, equidad y participación ciudadana. Esto incluye la reforma integral de la Ley de Aguas Nacionales para establecer nuevos mecanismos de control, supervisión y sanciones claras ante su incumplimiento. La nueva legislación debe contemplar explícitamente la protección de los acuíferos y las aguas subterráneas, así como priorizar el uso del agua para el medio ambiente, garantizando la preservación de los ecosistemas hídricos.</p>
<h3 style="text-align: justify;">2. Fortalecimiento de la Gobernanza del Agua</h3>
<p style="text-align: justify;">La gobernanza del agua en México requiere una reestructuración profunda que permita una gestión verdaderamente descentralizada y participativa. Esto implica fortalecer las organizaciones de cuenca, incluyendo tanto a los Consejos de Cuenca como a otros organismos de gestión regional, y asegurar que cuenten con los recursos financieros y técnicos necesarios para operar de manera efectiva. Es fundamental generar estructuras participativas que involucren de forma activa a la sociedad civil, la academia y el sector privado en la toma de decisiones, garantizando que representen las necesidades y contextos locales. Además, resulta esencial promover una mayor transparencia en la rendición de cuentas y en la evaluación de las políticas públicas del agua, impulsando una supervisión y ajustes continuos que aseguren su efectividad y equidad.</p>
<h3 style="text-align: justify;">3. Profesionalización y Capacitación en el Sector Hídrico</h3>
<p style="text-align: justify;">Es crucial que se profesionalice al personal involucrado en la gestión del agua en todos los órdenes de gobierno, integrando una perspectiva de género que permita una representación equitativa y una mayor sensibilidad hacia las necesidades diversas de las comunidades. Se recomienda desarrollar programas de capacitación continua para los funcionarios públicos y personal técnico, con un enfoque en la gestión integrada de recursos hídricos, la protección ambiental, la participación comunitaria y la equidad de género. Este enfoque debe garantizar que tanto mujeres como hombres tengan igualdad de oportunidades en la formación y liderazgo en temas de gestión del agua. De igual forma, es necesario establecer procesos de rotación controlada de servidores públicos para evitar que la inestabilidad afecte la continuidad de proyectos estratégicos, promoviendo además la estabilidad laboral para construir equipos competentes y comprometidos en el largo plazo.</p>
<h3 style="text-align: justify;">4. Promoción de Soluciones Basadas en la Naturaleza</h3>
<p style="text-align: justify;">Las políticas públicas deben fomentar el uso de soluciones basadas en la naturaleza para la gestión del agua, como la restauración de cuencas hidrográficas, la reforestación de áreas clave y la implementación de sistemas de captación de agua de lluvia. Estas soluciones no solo ayudan a mitigar la escasez de agua, sino que también ofrecen beneficios adicionales, como la mejora de la biodiversidad y la resiliencia ante el cambio climático.</p>
<h3 style="text-align: justify;">5. Innovación Tecnológica y Acceso a Financiamiento</h3>
<p style="text-align: justify;">Es necesario incorporar nuevas tecnologías que optimicen el uso del agua, especialmente en sectores como la agricultura y el abastecimiento público, que representan los principales consumidores del recurso, y en la industria, cuya actividad implica una significativa carga contaminante. Las políticas públicas deben crear incentivos para la adopción de tecnologías de riego más eficientes en el sector agrícola, así como sistemas de monitoreo y gestión hídrica en tiempo real que ayuden a reducir el desperdicio en todos los sectores. Además, se requiere un enfoque robusto en el saneamiento y tratamiento del agua, estableciendo estándares más altos y tecnologías avanzadas para reducir la carga contaminante, especialmente en la industria. Para hacer esto viable, es esencial diseñar esquemas de financiamiento que aseguren la inversión a largo plazo en infraestructura hídrica, priorizando proyectos sostenibles y con enfoque comunitario que atiendan tanto la eficiencia en el uso del agua como el cuidado de su calidad.</p>
<h3 style="text-align: justify;">6. Fomento de la Participación Ciudadana y Educación Ambiental</h3>
<p style="text-align: justify;">La política pública del agua debe centrarse en la creación de mecanismos que fortalezcan la participación ciudadana en la toma de decisiones, así como en la implementación de proyectos locales. Es esencial también promover la educación ambiental en todos los niveles educativos, con un enfoque en la conservación del agua y el uso sostenible de los recursos. Las iniciativas de &#8220;ciencia ciudadana&#8221; pueden empoderar a las comunidades locales, dándoles herramientas para monitorear y gestionar sus propios recursos hídricos de manera más efectiva.</p>
<h3 style="text-align: justify;">7. Justicia Hídrica y Perspectiva de Género</h3>
<p style="text-align: justify;">Es crucial que las políticas públicas del agua en México integren una perspectiva de justicia hídrica, asegurando que las tarifas y el acceso al agua reflejen los principios de equidad social y redistribución justa del recurso. Se debe garantizar el acceso universal al agua potable como un derecho humano inalienable, particularmente en las zonas más vulnerables. Además, la política hídrica debe incorporar una perspectiva de género, reconociendo los roles diferenciados que mujeres y hombres juegan en la gestión del agua y asegurando su participación equitativa en el acceso al recurso y en los procesos de toma de decisiones.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="text-align: justify;">Llamado a la Nueva Presidenta de México: Retos y Oportunidades en la Gestión del Agua</h2>
<p style="text-align: justify;">Señora Presidenta, el reto de la gestión del agua en México es uno de los más críticos que enfrenta su administración. El agua es el recurso más esencial para el bienestar de la población y la estabilidad económica del país. Sin una acción inmediata y contundente, la crisis de la gestión del agua seguirá profundizándose, afectando a las comunidades más vulnerables y poniendo en riesgo la seguridad alimentaria, la salud pública y el desarrollo económico. Su liderazgo debe marcar el inicio de un nuevo paradigma en la política hídrica del país, basado en la sostenibilidad, la participación social y una gobernanza sólida. México ya no puede permitirse soluciones temporales o ineficientes; se requiere un compromiso firme para garantizar que el agua sea un derecho humano accesible para todos, gestionado de manera justa y equitativa. El futuro de millones de mexicanos, así como la resiliencia de nuestro medio ambiente, depende de las decisiones que tome su gobierno en este ámbito tan urgente.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="text-align: justify;">Conclusión</h2>
<p style="text-align: justify;">La crisis de la gestión del agua en México requiere un cambio profundo en los enfoques de gestión y gobernanza. Para enfrentar el panorama actual, es esencial superar los modelos tradicionales basados en la demanda y la construcción de infraestructura, y avanzar hacia una gestión del agua más inclusiva, sostenible y descentralizada. Las recomendaciones propuestas en este documento buscan sentar las bases para una discusión más profunda y amplia sobre la importancia de abordar la crisis de la gestión agua desde una perspectiva sociopolítica, considerando tanto la diversidad geográfica del país como la importancia de involucrar a todos los sectores de la sociedad.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Documento elaborado por Edith Kauffer Michel y Luzma Fabiola Nava, a partir del Conversatorio <em>Crisis hídrica en México: retos y soluciones.</em> Luzma Fabiola Nava y Laura Loeza Reyes (Coordinadoras). Participantes: Alex Ricardo Caldera Ortega. Daniel Tagle Zamora. Oscar Leal. Ignacio González Mora. Marissa Mar Pecero. Edith Kauffer Michel. CEIICH, UNAM. 11 de septiembre de 2024.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img decoding="async" class="aligncenter" src="http://coloquio-tiempo.unam.mx/wp-content/uploads/Untitled-2-1.jpg" /></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>El coronavirus visto desde las Ciencias Sociales</title>
		<link>https://ceiich.unam.mx/el-coronavirus-visto-desde-las-ciencias-sociales/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[usuarioPrueba3]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 16 Apr 2022 00:20:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reseñas]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://coloquio-tiempo.unam.mx/?p=4708</guid>

					<description><![CDATA[Destacados especialistas analizan las
contribuciones de las Ciencias sociales para entender las consecuencias de la pandemia]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">El coronavirus visto desde las Ciencias Sociales En 2021 se publicó el libro electrónico <em>Las Ciencias Sociales y el coronavirus</em> (México: CEIICH-COMECSO) en el que destacados especialistas analizan las contribuciones de las Ciencias sociales para entender las consecuencias de la pandemia y proponer formas de intervención gubernamental, legislativa, empresarial y de la sociedad civil que eviten la prolongación y profundización de sus efectos más dañinos sobre la población. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">Los autores de la obra sostienen que las Ciencias sociales están llamadas a tener un papel de creciente importancia pues los acontecimientos actuales han convertido a la sociedad en un laboratorio de transformaciones imprevistas que se deben explicar, vaticinar y, sobre esa base, proponer cambios y reestructuraciones para atender los cambios que la Covid-19 ha provocado en el país y en el mundo. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">La obra se divide en tres apartados. El primero se refiere a las interpretaciones sobre el significado y las consecuencias de la pandemia desde el punto de vista de destacados filósofos, la información acerca de la enfermedad y los riesgos de la desinformación. El segundo considera las consecuencias a corto, mediano y largo plazo de las medidas adoptadas para combatir la pandemia y se proponen políticas para reducir el costo social y económico del confinamiento. En el tercero se muestran algunos de los problemas que se han agravado durante la pandemia y las medidas adoptadas para combatirla: aumento de las violencias, particularmente hacia las mujeres, el impacto en la salud mental, los desafíos para la educación. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph"><em>Las Ciencias Sociales y el coronavirus</em> ilumina el camino andado en el laberinto de estrechos pasillos de confusión y desconocimiento, por lo inesperado y desconocido; reivindica a las Ciencias Sociales para comprender los cambios y diseñar formas de intervención basadas en evidencias y evitar discursos ideológicos, sin sustento empírico. </p>



<p class="has-text-align-left has-small-font-size wp-block-paragraph">Fuente: Cadena-Roa, J. (Coord.) (2021). Las Ciencias Sociales y el coronavirus. México: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, Universidad Nacional Autónoma de México. </p>



<p class="wp-block-paragraph"> </p>



<div class="wp-block-stackable-feature is-style-default stk-block-feature stk-block stk-27ef767" data-block-id="27ef767"><style>.stk-27ef767{border-style:solid !important;border-color:#abb8c3 !important;border-top-width:1px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:0px !important;border-left-width:0px !important}.stk-27ef767{padding-top:1em !important;margin-top:40px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important}.stk-27ef767-container{box-shadow:none !important}</style><div class="stk-content-align stk-27ef767-column stk-container stk-27ef767-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-inner-blocks stk-block-content stk-row">
<div class="wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-e30372d" data-block-id="e30372d"><style>.stk-e30372d{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-e30372d{flex:1 1 calc(21.9% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 / 2 ) !important}}</style><div class="stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-e30372d-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-block-content stk-inner-blocks">
<div class="wp-block-stackable-image stk-block-image stk-block stk-451e436" data-block-id="451e436"><style>.stk-451e436 .stk-img-wrapper{width:82% !important}</style><figure class="stk-img-wrapper stk-image--shape-stretch"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="stk-img wp-image-4710" src="http://coloquio-tiempo.unam.mx/wp-content/uploads/2022/04/Ciencias-sociales-y-corona-242x300.jpg" width="242" height="300"/></figure></div>
</div></div></div>



<div class="wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-5771c2d" data-block-id="5771c2d"><style>.stk-5771c2d{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-5771c2d{flex:1 1 calc(78.1% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 / 2 ) !important}}</style><div class="stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-5771c2d-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-block-content stk-inner-blocks">
<div class="wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-c630c6e" data-block-id="c630c6e"><p class="stk-block-text__text"><meta charset="utf-8">Adquiere <strong><em>Las Ciencias Sociales y el coronavirus</em></strong> y más obras del CEIICH.</p></div>



<div class="wp-block-stackable-button-group stk-block-button-group stk-block stk-048aa38" data-block-id="048aa38"><div class="stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-button-group">
<div class="wp-block-stackable-button stk-block-button stk-block stk-24ccabc" data-block-id="24ccabc"><style>.stk-24ccabc .stk-button{background:#1c3152 !important}</style><a class="stk-link stk-button stk--hover-effect-darken" href="http://computo.ceiich.unam.mx/webceiich/docs/libro/Las-CienciasSociales-y-el-coronavirus.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><span class="stk-button__inner-text">Adquirir</span></a></div>
</div></div>
</div></div></div>
</div></div></div>



<p class="wp-block-paragraph"></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Vivencias en la construcción de ciudadanía</title>
		<link>https://ceiich.unam.mx/vivencias-en-la-construccion-de-ciudadania/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[usuarioPrueba3]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 Feb 2022 23:01:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reseñas]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://coloquio-tiempo.unam.mx/?p=4673</guid>

					<description><![CDATA[Construcción de ciudadanía en la Ciudad de México, rutas, trayectorias y tensiones.
Coordinadora: Lucía Álvarez Enríquez]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="has-text-align-right wp-block-paragraph">Construcción de ciudadanía en la Ciudad de México, rutas, trayectorias y tensiones.<br>Coordinadora: Lucía Álvarez Enríquez</p>



<p class="has-text-align-right wp-block-paragraph"><span style="color: #000000;" class="stk-highlight"> </span></p>



<p class="wp-block-paragraph">Los espacios que habitamos, los lugares donde nos desarrollamos como individuos y como colectividad son parte del espacio público, es decir, de lo común y lo político; las dinámicas cotidianas en un ambiente rural se apartan del ambiente urbano, en ese sentido, emana pensar: ¿Qué implica vivir en una ciudad? </p>



<p class="wp-block-paragraph">Fue la ininterrumpida vocación de la doctora Lucía Álvarez Enríquez por investigar y divulgar acerca de los procesos políticos en la capital del país, el espacio urbano y la ciudadanía lo que la motivó a coordinar en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades el proyecto <em>Construcción de ciudadanía en la Ciudad de México, rutas, trayectorias y tensiones. </em></p>



<p class="wp-block-paragraph">En las primeras páginas de esta obra encontramos el prólogo de un breve recorrido histórico que explica el contexto económico, político y social de la Ciudad de México, escrito por Fernando Carrión Mena. </p>



<p class="wp-block-paragraph">El trabajo recopila cuatro excepcionales ensayos que surgen a partir de estudios de caso y que reflexionan en torno al ejercicio de los derechos de la ciudadanía y la participación de la sociedad dentro de un entorno que polariza las condiciones para habitar esta urbe. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Los textos fueron escritos por las doctoras Muna Makhlouf De la Garza, Jahel López Guerrero, Marcela Meneses Reyes y Lucía Álvarez Enríquez. Estos escritos se encuentran impregnados de su experiencia en estos tópicos y los resultados de su trabajo de campo. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Por otro lado, también exhortan al lector a pensar desde su propia vivencia, por lo que la lectura además de ser afable, resulta interactiva. Las interrogantes y la reflexión alumbran un camino de reflexión sobre la forma de residir en la Ciudad de México, desde quienes la habitan. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Entre los hallazgos, destaca el planteamiento respecto a la manera de interceder por y para la Ciudad, sensibilizar respecto a los espacios compartidos, en otras palabras, nos acerca a un entendimiento de habitar y vivir “la ciudad que lo tiene todo”, como la define la Secretaría de Turismo. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Sin duda, <em>Construcción de ciudadanía en la Ciudad de México, rutas, trayectorias y tensiones</em> es un proyecto que enriquece nuestra percepción como ciudadanos y habitantes; motiva el conocimiento, uso y transformación de los derechos de la ciudadanía y se vuelve indispensable para el tránsito de nuestra cotidianidad en la urbe. </p>



<p class="has-small-font-size wp-block-paragraph">Fuente: Álvarez L. (2021) Construcción de ciudadanía en la Ciudad de México, rutas, trayectorias y tensiones. México: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, Universidad Nacional Autónoma de México </p>



<div class="wp-block-stackable-feature is-style-default stk-block-feature stk-block stk-b22f8d8" data-block-id="b22f8d8"><style>.stk-b22f8d8{border-style:solid !important;border-color:#abb8c3 !important;border-top-width:1px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:0px !important;border-left-width:0px !important}.stk-b22f8d8{padding-top:1em !important;margin-top:20px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important}.stk-b22f8d8-container{box-shadow:none !important}</style><div class="stk-content-align stk-b22f8d8-column stk-container stk-b22f8d8-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-inner-blocks stk-block-content stk-row">
<div class="wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-e30372d" data-block-id="e30372d"><style>.stk-e30372d{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-e30372d{flex:1 1 calc(21.9% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 / 2 ) !important}}</style><div class="stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-e30372d-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-block-content stk-inner-blocks">
<div class="wp-block-stackable-image stk-block-image stk-block stk-451e436" data-block-id="451e436"><style>.stk-451e436 .stk-img-wrapper{width:82% !important}</style><figure class="stk-img-wrapper stk-image--shape-stretch"><img decoding="async" class="stk-img wp-image-4676" src="http://coloquio-tiempo.unam.mx/wp-content/uploads/2022/02/construccion-de-ciudadania-en-la-ciudad-de-mexico-220x300.jpg" width="242" height="300"/></figure></div>
</div></div></div>



<div class="wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-5771c2d" data-block-id="5771c2d"><style>.stk-5771c2d{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-5771c2d{flex:1 1 calc(78.1% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 / 2 ) !important}}</style><div class="stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-5771c2d-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-block-content stk-inner-blocks">
<div class="wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-c630c6e" data-block-id="c630c6e"><p class="stk-block-text__text"><meta charset="utf-8">Adquiere <strong><em>Construcción de ciudadanía en la Ciudad de México, rutas, trayectorias y tensiones</em></strong> y más obras del CEIICH.</p></div>



<div class="wp-block-stackable-button-group stk-block-button-group stk-block stk-5729d12" data-block-id="5729d12"><div class="stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-button-group">
<div class="wp-block-stackable-button stk-block-button stk-block stk-24ccabc" data-block-id="24ccabc"><style>.stk-24ccabc .stk-button{background:#1c3152 !important}</style><a class="stk-link stk-button stk--hover-effect-darken" href="https://www.tiendaenlinea.unam.mx/productos/Libros/CONSTRUCCIoN-DE-CIUDAD%20ANiA-EN-LA-CIUDAD-DE-MeXICO-RUTAS-TRAYECTORIAS-Y-TENSIONES/160" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><span class="stk-button__inner-text">Adquirir</span></a></div>
</div></div>
</div></div></div>
</div></div></div>



<p class="wp-block-paragraph"></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>El lado divertido de la ciencia</title>
		<link>https://ceiich.unam.mx/el-lado-divertido-de-la-ciencia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[usuarioPrueba3]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Jan 2022 00:03:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reseñas]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://coloquio-tiempo.unam.mx/?p=4694</guid>

					<description><![CDATA[Cuentos Comunicantes. En estos cuentos no hay límites y todo, incluso lo más inesperado, puede suceder. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="has-text-align-right wp-block-paragraph">Cuentos Comunicantes / Autor: Aquiles Negrete Yankelevich</p>



<p class="has-text-align-right wp-block-paragraph"><span style="color: #000000;" class="stk-highlight"> </span></p>



<p class="wp-block-paragraph">En estos cuentos no hay límites y todo, incluso lo más inesperado, puede suceder. <em>Cuentos Comunicantes,</em> libro compuesto por ocho relatos escritos por Aquiles Negrete Yankelevich, ofrece textos literarios enmarcados en un toque científico, entretenidos y aptos incluso para quienes no han descubierto las mieles del asombro de la ciencia.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Licenciado en Biología, maestro en Manejo de Recursos Naturales, especialista en Ciencias de la Computación y doctor en Comunicación Científica, Negrete Yankelevich es autor de obras tales como <em>La divulgación de la ciencia a través de formas narrativas</em> (2008), <em>La ciencia de contar cuentos y el método RIRC</em> (2014) y <em>Narrar la ciencia</em> (2014); además de contar con participaciones en revistas y capítulos de libros. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Dentro del título, el investigador relata la labor de sus padres en el Instituto de Investigaciones Biológicas de la UNAM y en el Instituto de Neurología en Puerto Rico, por lo que desde muy pequeño creció rodeado de ciencia e investigadores de todo el mundo. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Su vocación por difundir la ciencia en un lenguaje traducido para todos, nace del interés de su padre por hablarle de temas científicos y tecnológicos durante la comida, por lo que aprendió que lejos de ser aburrido, aprender era algo divertido. Además, se sumó a ello su gusto por la escritura. </p>



<p class="wp-block-paragraph">A lo largo de los cuentos que componen la obra, se puede entrar a diferentes escenarios: un sueño, una pelea de lucha libre entre cucarachas, un intento de asalto en la Central de Autobuses, e incluso conocer los secretos guardados en la cabeza de un hombre congelado durante más de 200 años: </p>



<blockquote class="wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><p>La tierra ha sido drenada de recursos naturales. No sé si mi mensaje será escuchado en la posteridad, pues el futuro de la humanidad como especie está seriamente en entredicho. Quizá mi optimismo o mi necesidad imperiosa de creer en un futuro para seguir luchando es lo que me ha hecho tramar esta forma de comunicarme y gritar desesperado lo que ahora callo y corro para ocultar. (Negrete, 2018, p. 24) </p></blockquote>



<p class="wp-block-paragraph">Negrete Yankelevich toma en cuenta lugares o situaciones comunes de México, tales como Ciudad Universitaria, la Terminal de Autobuses de Oriente, el Centro de Coyoacán o el Puerto de Veracruz. También refiere a diversos contextos, aludiendo al pasado, a la contemporaneidad y al futuro. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Entre las historias que particularmente asombran con su creatividad, “¡Tomar distancias!”, relata la creación de una nueva tecnología que permite hacer un escáner de memoria a través del cual se segmenta a quienes fueron parte de la vida de quien se somete al estudio, descubriendo así cosas ocultas y asombrosas de su pasado. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Cabe destacar la habilidad para provocar emociones por parte del autor presente en toda la obra, pues conforme avanza la lectura, causa humor, curiosidad y gracia. Aunado a esto, sobresale su detallada narración, la cual conduce a la empatía del lector y su absorción en los escenarios y situaciones más inusuales. </p>



<blockquote class="wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><p>Desde lo alto de la arena, el pequeño cuadrilátero prácticamente no es visible, toda vez que sus escasos noventa centímetros cuadrados están cubiertos por las cuatro cámaras de TV, los operadores de las cucarachas cibernéticas y los fotógrafos. En contraste, la imagen en las pantallas panorámicas es excepcional: ofrece hermosas tomas, acercamientos y repeticiones que hacen de la pelea un grato mosaico de experiencias visuales. (Negrete, 2018, p.99) </p></blockquote>



<p class="wp-block-paragraph">Los <em>Cuentos Comunicantes</em> son historias que atrapan, envuelven y contribuyen al desarrollo de la imaginación y al conocimiento de que la ciencia y la tecnología no tienen límites. Permite imaginar lo que en algún momento el mundo puede llegar a ser y que, las cosas que ahora parecen imposibles, quizá pronto dejen de serlo. </p>



<p class="has-small-font-size wp-block-paragraph">Fuente: Negrete, A. (2018). Cuentos Comunicantes. México: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, Universidad Nacional Autónoma de México.</p>



<div class="wp-block-stackable-feature is-style-default stk-block-feature stk-block stk-1fe7562" data-block-id="1fe7562"><style>.stk-1fe7562{border-style:solid !important;border-color:#abb8c3 !important;border-top-width:1px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:0px !important;border-left-width:0px !important}.stk-1fe7562{padding-top:1em !important;margin-top:20px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important}.stk-1fe7562-container{box-shadow:none !important}</style><div class="stk-content-align stk-1fe7562-column stk-container stk-1fe7562-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-inner-blocks stk-block-content stk-row">
<div class="wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-e30372d" data-block-id="e30372d"><style>.stk-e30372d{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-e30372d{flex:1 1 calc(21.9% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 / 2 ) !important}}</style><div class="stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-e30372d-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-block-content stk-inner-blocks">
<div class="wp-block-stackable-image stk-block-image stk-block stk-451e436" data-block-id="451e436"><style>.stk-451e436 .stk-img-wrapper{width:82% !important}</style><figure class="stk-img-wrapper stk-image--shape-stretch"><img decoding="async" class="stk-img wp-image-4705" src="http://coloquio-tiempo.unam.mx/wp-content/uploads/2022/04/cuentos-comunicantes-234x300.jpg" width="242" height="300"/></figure></div>
</div></div></div>



<div class="wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-5771c2d" data-block-id="5771c2d"><style>.stk-5771c2d{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-5771c2d{flex:1 1 calc(78.1% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 / 2 ) !important}}</style><div class="stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-5771c2d-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-block-content stk-inner-blocks">
<div class="wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-c630c6e" data-block-id="c630c6e"><p class="stk-block-text__text"><meta charset="utf-8">Adquiere <strong><em>Cuentos Comunicantes</em></strong> y más obras del CEIICH.</p></div>



<div class="wp-block-stackable-button-group stk-block-button-group stk-block stk-1e38217" data-block-id="1e38217"><div class="stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-button-group">
<div class="wp-block-stackable-button stk-block-button stk-block stk-24ccabc" data-block-id="24ccabc"><style>.stk-24ccabc .stk-button{background:#1c3152 !important}</style><a class="stk-link stk-button stk--hover-effect-darken" href="https://www.tiendaenlinea.unam.mx/productos/Libros/CUENTOS-COMUNICANTES/163" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><span class="stk-button__inner-text">Adquirir</span></a></div>
</div></div>
</div></div></div>
</div></div></div>



<p class="wp-block-paragraph"></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Aristas de la alimentación: un bien común que no ha sido para todos</title>
		<link>https://ceiich.unam.mx/aristas-de-la-alimentacion-un-bien-comun-que-no-ha-sido-para-todos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[usuarioPrueba3]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 14 Sep 2021 01:04:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reseñas]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://coloquio-tiempo.unam.mx/?p=4712</guid>

					<description><![CDATA[Alimentación, salud y sustentabilidad: hacia una agenda de investigación]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Alimentación, salud y sustentabilidad: hacia una agenda de investigación<br>Coordinadoras: Ayari Genevieve Pasquier Merino y Miriam Bertran Vilà</p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph"><em><strong>Alimentación, salud y sustentabilidad: hacia una agenda de investigación,</strong></em> es un texto amplio y diverso, con una gran riqueza de información desde diferentes disciplinas (biológicos, económicos, ecológicos, antropológicos, entre otros) que contribuyen a la comprensión y reflexión del problema alimentario en México. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">Entre los temas que aborda se encuentran: los problemas alimentarios ambientales; de producción; costos ecológicos; propiedades y calidad del suelo; importancia de los polinizadores; comportamiento de la producción agrícola en México; distribución y la construcción de esquemas alternativos de cadenas alimentarias. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">El objetivo de la obra es contribuir al diseño de propuestas y soluciones que ayuden a garantizar el derecho fundamental a la alimentación, es decir, no sólo que haya suficiente para la población mundial, sino que sean accesibles, estables, duraderos y de calidad. Por otro lado, también evidencia que, a pesar de existir alimentos para todos, muchos son desperdiciados o no son distribuidos de manera equitativa, mientras que otros tantos no cumplen con la calidad necesaria para nutrir como es debido, sin dejar de lado la contaminación de los suelos por los procesos de la industria. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">A través de sus páginas, el libro presenta los retos a los que se enfrentan las sociedades en la búsqueda de una mejora en la alimentación de todos y todas, tanto en la actualidad como para generaciones futuras. </p>



<blockquote class="wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><p>(…) la sostenibilidad consiste en satisfacer las necesidades de la actual generación sin sacrificar la capacidad de las futuras de satisfacer sus propias necesidades y promover el progreso económico y social respetando los ecosistemas naturales y la calidad del medio ambiente (…) (Contreras, 2020, p.32) </p></blockquote>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">Para trabajar en una mejora que garantice la seguridad alimentaria y la sustentabilidad de los sistemas, es indispensable identificar primero los problemas que los perjudican. El texto señala cómo los modos de consumo y producción de alimentos afectan al medio ambiente y a su vez dañan la salud, además, se manifiestan más en el ámbito urbano que en el rural debido a que son determinados por el entorno físico y social. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">Otra de las problemáticas que subraya, es la ausencia de lugares donde se pueda encontrar comida saludable en la ciudad, mientras abundan los que venden productos altos en grasa y azúcar. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">Situaciones así, promueven graves problemas de salud, ya que las preferencias de los y las consumidoras se construyen a través de lo que ven o escuchan y para revertir las consecuencias sería necesario trabajar en la regulación de la publicidad, planificación de la ubicación de tiendas y restaurantes, y el desarrollo de áreas agrícolas y huertos dentro de las ciudades. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">Es un libro que propone resoluciones para visibilizar un problema y contribuir con un cambio en el modelo de producción y consumo, tomando en cuenta no sólo lo que es mejor para la especie humana, sino también para el planeta. </p>



<p class="wp-block-paragraph"> </p>



<div class="wp-block-stackable-feature is-style-default stk-block-feature stk-block stk-1a7f69b" data-block-id="1a7f69b"><style>.stk-1a7f69b{border-style:solid !important;border-color:#abb8c3 !important;border-top-width:1px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:0px !important;border-left-width:0px !important}.stk-1a7f69b{padding-top:1em !important;margin-top:20px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important}.stk-1a7f69b-container{box-shadow:none !important}</style><div class="stk-content-align stk-1a7f69b-column stk-container stk-1a7f69b-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-inner-blocks stk-block-content stk-row">
<div class="wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-e30372d" data-block-id="e30372d"><style>.stk-e30372d{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-e30372d{flex:1 1 calc(21.9% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 / 2 ) !important}}</style><div class="stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-e30372d-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-block-content stk-inner-blocks">
<div class="wp-block-stackable-image stk-block-image stk-block stk-451e436" data-block-id="451e436"><style>.stk-451e436 .stk-img-wrapper{width:82% !important}</style><figure class="stk-img-wrapper stk-image--shape-stretch"><img loading="lazy" decoding="async" class="stk-img wp-image-4716" src="http://coloquio-tiempo.unam.mx/wp-content/uploads/2021/09/alimentacion-salud-y-sustentabilidad-192x300.jpeg" width="242" height="300"/></figure></div>
</div></div></div>



<div class="wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-5771c2d" data-block-id="5771c2d"><style>.stk-5771c2d{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-5771c2d{flex:1 1 calc(78.1% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 / 2 ) !important}}</style><div class="stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-5771c2d-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-block-content stk-inner-blocks">
<div class="wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-c630c6e" data-block-id="c630c6e"><p class="stk-block-text__text"><meta charset="utf-8">Adquiere <strong><em>Alimentación, salud y sustentabilidad: hacia una agenda de investigación</em></strong> y más obras del CEIICH.</p></div>



<div class="wp-block-stackable-button-group stk-block-button-group stk-block stk-0ef0296" data-block-id="0ef0296"><div class="stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-button-group">
<div class="wp-block-stackable-button stk-block-button stk-block stk-24ccabc" data-block-id="24ccabc"><style>.stk-24ccabc .stk-button{background:#1c3152 !important}</style><a class="stk-link stk-button stk--hover-effect-darken" href="http://www.libros.unam.mx/alimentacion-salud-y-sustentabilidad-hacia-una-agenda-de-investigacion-9786073039536-ebook.html" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><span class="stk-button__inner-text">Adquirir</span></a></div>
</div></div>
</div></div></div>
</div></div></div>



<p class="wp-block-paragraph"></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Los virus: de la ciencia ficción a la realidad</title>
		<link>https://ceiich.unam.mx/los-virus-de-la-ciencia-ficcion-a-la-realidad/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[usuarioPrueba3]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Jun 2021 01:12:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reseñas]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://coloquio-tiempo.unam.mx/?p=4718</guid>

					<description><![CDATA[Representar a los virus, Miradas filmográficas de las pandemias, un intercambio epistolar, entre Carlos Flores Villela y Mauricio Sánchez Menchero]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">El 2020 se convirtió en un año imprevisible debido a la COVID-19, dado que se extendió un entorno de incertidumbre que demandó adaptarse a una nueva normalidad con medidas de higiene y cuidado para evitar contagios. Sin la sospecha de la escala mundial que alcanzaría el virus, la cotidianidad se transformó de una manera tan abrupta que afectó a la economía y agudizó las desigualdades sociales existentes. En dicho contexto global emerge <em>Representar a los virus, Miradas filmográficas de las pandemias,</em> un intercambio epistolar, entre Carlos Flores Villela y Mauricio Sánchez Menchero, integrantes del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, quienes recopilan y analizan diversas pandemias representadas a través del cine. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">Se trata de una obra en la que los autores hacen un recorrido filmográfico a través de una variedad de películas que abordan los temas de la enfermedad, los virus y las pandemias a las cuales ha sobrevivido la humanidad como la viruela, la lepra, la peste y la influenza, entre otras. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">Sánchez Menchero hace la invitación a observar las películas en el contexto del COVID, es decir, considerar los efectos que genera el confinamiento, como expone en su análisis sobre <em>El ángel exterminador,</em> filme de Luis Buñuel en el que los personajes están encerrados en algún espacio en el que la violencia es latente. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">En las cartas de ambos autores sale a relucir la intersección entre relatos literarios y cinematográficos, ya sea con películas basadas en libros, o alusiones a Camus o García Márquez, entre otros autores, que desarrollan en sus novelas el tema de los virus y las epidemias como telones de fondo. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">Entre las indagaciones que hacen los autores, a veces con un ameno sentido del humor y otras con profundo sentido crítico, destaca cómo ambos miran el virus desde una perspectiva que no evade el trasfondo social en torno a las problemáticas estructurales que la pandemia ha develado, como Sánchez Menchero afirma en una de sus cartas: “Trasluce otra situación que se ha precipitado en muchos hogares del país y del mundo entero durante la cuarentena: la violencia de género e interfamiliar”. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">Por su parte, Flores Villela opina acerca del problema latente en el sistema de salud pública que “el virus actual, como cualquier otro que pudo haber surgido o aparecer en un futuro no muy lejano, se encontraría con la mayor parte de los sistemas públicos de salud devastados por la hegemonía del parasitario capital financiero”. </p>



<p class="has-text-align-left wp-block-paragraph">Finalmente, <em>Representar a los virus. Miradas filmográficas de las pandemias,</em> invita a reflexionar sobre la falta de políticas públicas que existe para hacer frente a una condición sanitaria, pues como lo subraya Flores Villela, “la desigualdad puede considerarse promotora de enfermedades o, de hecho, una enfermedad más de nuestro tiempo”. </p>



<div class="wp-block-stackable-feature is-style-default stk-block-feature stk-block stk-bd6b87c" data-block-id="bd6b87c"><style>.stk-bd6b87c{border-style:solid !important;border-color:#abb8c3 !important;border-top-width:1px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:0px !important;border-left-width:0px !important}.stk-bd6b87c{padding-top:1em !important;margin-top:20px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important}.stk-bd6b87c-container{box-shadow:none !important}</style><div class="stk-content-align stk-bd6b87c-column stk-container stk-bd6b87c-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-inner-blocks stk-block-content stk-row">
<div class="wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-e30372d" data-block-id="e30372d"><style>.stk-e30372d{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-e30372d{flex:1 1 calc(21.9% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 / 2 ) !important}}</style><div class="stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-e30372d-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-block-content stk-inner-blocks">
<div class="wp-block-stackable-image stk-block-image stk-block stk-451e436" data-block-id="451e436"><style>.stk-451e436 .stk-img-wrapper{width:82% !important}</style><figure class="stk-img-wrapper stk-image--shape-stretch"><img loading="lazy" decoding="async" class="stk-img wp-image-4722" src="http://coloquio-tiempo.unam.mx/wp-content/uploads/2022/04/representara-los-virus-300x179.jpg" width="300" height="179"/></figure></div>
</div></div></div>



<div class="wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-5771c2d" data-block-id="5771c2d"><style>.stk-5771c2d{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-5771c2d{flex:1 1 calc(78.1% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 / 2 ) !important}}</style><div class="stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-5771c2d-container stk--no-background stk--no-padding"><div class="stk-block-content stk-inner-blocks">
<div class="wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-c630c6e" data-block-id="c630c6e"><p class="stk-block-text__text"><meta charset="utf-8">Adquiere <strong><em>Representar a los virus, Miradas filmográficas de las pandemias</em></strong> y más obras del CEIICH.</p></div>



<div class="wp-block-stackable-button-group stk-block-button-group stk-block stk-bbae5ff" data-block-id="bbae5ff"><div class="stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-button-group">
<div class="wp-block-stackable-button stk-block-button stk-block stk-6216120" data-block-id="6216120"><style>.stk-6216120 .stk-button{background:#1c3152 !important}</style><a class="stk-link stk-button stk--hover-effect-darken" href="http://www.libros.unam.mx/representar-a-los-virus-9786073042871-libro.html" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><span class="stk-button__inner-text">Libros UNAM</span></a></div>



<div class="wp-block-stackable-button stk-block-button is-style-ghost stk-block stk-fa75c49" data-block-id="fa75c49"><style>.stk-fa75c49 .stk-button{background:transparent !important}.stk-fa75c49 .stk-button:hover:after{background:transparent !important;opacity:1 !important}:where(.stk-hover-parent:hover,.stk-hover-parent.stk--is-hovered) .stk-fa75c49 .stk-button:after{background:transparent !important;opacity:1 !important}.stk-fa75c49 .stk-button:before{border-style:solid !important;border-color:#1c3152 !important}.stk-fa75c49 .stk-button .stk--inner-svg svg:last-child,.stk-fa75c49 .stk-button .stk--inner-svg svg:last-child :is(g,path,rect,polygon,ellipse){fill:#1c3152 !important}.stk-fa75c49 .stk-button__inner-text{color:#1c3152 !important}</style><a class="stk-link stk-button stk--hover-effect-darken" href="https://www.elsotano.com/libro/representar-a-los-virus_10601871" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><span class="has-text-color stk-button__inner-text">El Sótano</span></a></div>
</div></div>
</div></div></div>
</div></div></div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
