Educación Superior, Sociología de la Educación, México
El que la universidad pueda coadyuvar a la generación de capacidad científico-tecnológica propia, como la consolidación de una cultura nacional más rica, para con ello promover un desarrollo autodeterminado del país, obliga a que la transmisión de estos principios se articule a una práctica científica que incida en la generación de beneficios para el pueblo mexicano. Desde diversos enfoques y distintas disciplinas, un grupo de estudiosos analiza la vinculación entre universidad y cultura, así como los desafíos que las instituciones de educación superior deben enfrentar en un futuro no lejano.
Presentación, por Pablo González Casanova. A manera de prefacio: El desafío de la educación superior, por Arturo Azuela. Conocimiento científico y modernización del país. (Un punto de vista desde la investigación científica), por Luis de la Peña. Conocimiento científico y modernización del país. (Un punto de vista desde la investigación humanística), por Augusto Fernández Guardiola. La cultura jurídica en la unam, por Félix Fix-Zamudio. La Universidad y los escritores, por José Luis González. El teatro en la Universidad Nacional, por Héctor Mendoza. La investigación filosófica en la unam, por Cesáreo Morales. La mirada hacia la izquierda, por Olac Fuentes Molinar.