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La formación de conceptos en ciencias y humanidades (fines del siglo xx, principios del xxi). Diseño para una red de investigación, docencia y difusión

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Precio: $100

Detalles de la publicación

Año: 1997

Páginas: 145 pp.

Edición:

Clave: 154

ISBN: 968-23-2053-4

Colección: Sin colección

Tema: Ciencia y tecnología

Conceptos, Ciencias Sociales, Ciencia, Humanidades. Metodología
Este folleto contiene el diseño para una red de investigación, docencia y difusión en torno a La Formación de Conceptos en Ciencias y Humanidades. La problemática central proyecto se relaciona con la actual reestructuración de los principales conceptos en las ciencias y las humanidades, hecho particularmente significativo en las últimas décadas de este siglo. A la investigación sobre la actual restructuración de conceptos se añadirá la de su formación en épocas recientes y, en algunos casos, la de su origen y evolución en periodos históricos más amplios.
Palabras preliminares. Objetivos generales de la investigación. Síntesis del proyecto. Anexo 1. Selección de conceptos. Anexo 2. Base de datos del perfil de los investigadores y grupos de investigadores y carta para la selección de autores. Anexo 3. Bibliografías selectas y lecturas recomendadas. Anexo 4. Expedientes de conceptos. Anexo 5. Publicaciones. Anexo 6. Videoteca de ciencias y humanidades. Anexo 7. Organización nacional e internacional de grupos de investigación a través de Internet. Anexo 8. Organización nacional e internacional de ciclos de conferencias, coloquios y seminarios. Anexo 9. “Diccionario enciclopédico sobre la formación de conceptos en ciencias y humanidades”. Definiciones normalizadas. Instructivo para los autores. Anexo 10. Lineamientos de cooperación con universidades, centros e institutos nacionales y extranjeros. Anexo 11. Formación de nuevos cuadros. Anexo 12. Especificaciones sobre el organigrama. Organigrama. Anexo 13. Presupuesto general y por concepto.

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