Educación Ambiental, Biología
Este libro siembra palabras seminales para la cosecha de una pedagogía ambiental; abre un diálogo de saberes y fertiliza los procesos de aprendizaje en el campo social donde se configuran los sentidos de la complejidad ambiental. Los textos decantan reflexiones y prácticas de la educación ambiental; son signos que señalan nuevos destinos, que delinean nuevos horizontes en un itinerario que se abre camino a través del pensamiento y de la acción, de enseñanzas y aprendizajes. La pedagogía ambiental que aquí se anuncia es el crisol donde se forja un nuevo saber de la complejidad y se construye una nueva racionalidad ambiental.
Prólogo. Pensar la complejidad ambiental, por Enrique Leff. Ciencia posnormal. Complejidad reflexiva y sustentabilidad, por Silvio Funtowicz y Bruna de Marchi. Los sentidos de lo ambiental. La contribución de la hermenéutica a la pedagogía de la complejidad, por Isabel Cristina Moura Carvalho. Pedagogía crítica y aprendizaje ambiental, por Jorge Osorio Vargas. La pedagogía de la cultura ambiental: del Titanic al velero, por Rubén Pesci. La ambientalización de la educación formal. Un diálogo abierto en la complejidad del campo educativo, por Daniel Luzzi. La complejidad ambiental en la Universidad, por Javier Riojas. Educación popular ambiental. Hacia una pedagogía de la apropiación del ambiente, por Joaquín Esteva Peralta y Javier Reyes Ruiz. Saber indígena y medio ambiente: experiencias de aprendizaje comunitario, por Maritza Gómez Muñoz. Índice onomástico. Índice analítico.