1. Ciencia - Estudio y enseñanza (Superior) - México. 2. Ciencia - México - Historia. 3. Investigación - México. I. Guevara Ruiseñor, Elsa Susana. ed. II. Ser.
Una mirada a la situación que guarda nuestro país en el rubro de ciencia y tecnología hace evidente la urgencia de incorporar una mayor cantidad de jóvenes a estas actividades, en especial a las mujeres, quienes pese a ser la mayoría del estudiantado de las instituciones de educación superior, apenas un tercio se dedica a la investigación. Se trata de una realidad que responde a la forma en que está organizado el campo de la ciencia, pero también de las prácticas y discursos de género que tienen lugar en instituciones como la familia y la escuela, las cuales inciden en las condiciones y oportunidades que tienen las y los jóvenes para dedicarse a la investigación. Así, con el propósito de acercarse al debate que se teje en torno a este tema. El sueño de Hypatia está orientado a exponer los resultados de un proyecto en el que se exploraron las persepectivas ante la carrera científica de jóvenes, hombres y mujeres, que forman parte de una institución de educación superior como la UNAM y que cursan carreras de distintas áreas del conocimiento. El análisis aquí expuesto pretende ser una invitación a reflexionar sobre las implicaciones que tiene la relación entre género y ciencia en un mundo que supone haber superado las desigualdades entre mujeres y hombres. Hypatia, aquella notable científica, matemática y astrónoma de Alejandría, acallada por la brutalidad y la ignorancia de quienes vieron en el conocimiento de las mujeres una amenaza a sus intereses, es todavía el sueño de muchas mujeres del siglo XX: incorporarse al campo de la ciencia con pleno derecho y bajo el más amplio reconocimiento a su condición de sujeto epistémico.
Introducción.- 11 El contexto de la ciencia en México y las perspectivas del estudiantado. Elsa S. Guevara Ruiseñor.- 19 El sueño de la ciencia objetiva y neutra entre el estudiantado de ciencias exactas y de la vida.- Elsa S. Guevara Ruiseñor.- 45 Canto de sirenas en tierras inhóspitas. El estudiantado de ingeniería ante la carrera científica.- Elsa S. Guevara Ruiseñor.- 111 La perspectiva de la investigación en el estudiantado de ciencias de la salud y el orden de género. Luz María Ángela Moreno-Tetlacuilo y Cindy Magali Cabrera Joachin.- 153 Ciencias Sociales y Humanidades: género e interés por la carrera científica.- Alba Esperanza García López.- 219. A manera de conclusión.- 285. Referencias.- 293.