Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades
Ellas cambiaron la psicología. Un abordaje interdisciplinario desde género y ciencia
Elsa S. Guevara Ruiseñor
LibroDisponible
Precio: $300
Detalles de la publicación
Año: 2015
Páginas: 264
Edición: CEIICH-UNAM, Facultad de Estudios Superiores Zaragoza
Clave: 840
ISBN: 978-607-02-7165-6
Colección: Colección Diversidad Feminista
Tema: Sin temática
1. Psicólogas. 2. Psicólogas - América Latina. 3. Psicólogas - México. 4. Psicología - Historia. I. Título. II. Serie. BF109.A1.G84 2015 LIBRUNAM 1781192
Acercarse a la psicología desde la perspectiva interdisciplinaria de género ha llevado a las psicólogas feministas a revisar las implicaciones sociopolíticas de la investigación psicológica y colocar en una mesa de discusión temas que atraviesan la construcción de conocimiento y que suelen pasar inadvertidos por las comunidades científicas, como son los mecanismos psicosociales de discriminación hacia las mujeres, el impacto del contexto social en sus oportunidades para desarrollarse en la ciencia, las asimetrías de poder en el acceso al conocimiento y la construcción cultural de las jerarquías de género en el campo de la educación y la ciencia. De ahí la importancia de rescatar la memoria de las pioneras de la psicología en América Latina, México y Estados Unidos, cuyos aportes ampliaron el horizonte cognitivo de una comunidad científica que ha sido ciega y acrítica ante los sesgos de género que han acompañado a esta disciplina desde sus orígenes. Han sido las psicólogas feministas quienes promovieron un cambio de paradigma en la concepción de la ciencia psicológica y llevaron a replantear los valores epistémicos de la psicología y sus criterios de cientificidad. Ellas reinventaron el psicoanálisis, reformularon las teorías sobre el Juicio Moral, transformaron las concepciones y explicaciones sobre la salud mental, enriquecieron la teoría de las representaciones sociales y ampliaron los horizontes de la psicología política; con ello abrieron el camino para construir una ciencia comprometida con una sociedad más justa.
Índice Introducción.- 13 La psicología como ciencia y los aportes críticos de las epistemologías feministas.- 25 El surgimiento de la psicología "científica". Conductismo, psicometría y sexismo.- 25 La neutralidad de los sujetos de conocimiento a debate.- 30 El debate desde la psicología crítica.- 32 Los aportes de las epistemologías feministas.- 37 Las críticas a la neutralidad de la ciencia desde una psicología feminista.- 46 La construcción de la diferencia. Las mujeres como objeto de estudio de neurólogos, sexólogos y demás "especialistas".- 48 Las pioneras: su lucha por constituirse en sujetos epistémicos.- 65 Los orígenes.- 65 Las psicólogas experimentales de la escuela de Chicago.- 66 Las científicas sociales.- 72 Las psicoanalistas.- 81 Las pioneras de la psciología en América Latina.- 88 Las pioneras en Chile.- 89 En Argentina.- 92 Las pioneras en Colombia.- 99 Las primeras psicólogas en Brasil.- 100 Las psicólogas pioneras en Cuba.- 102 Las pioneras de la psicología en México.- 105 La invisible presencia de las académicas de psicología en México.- 109 Ellas cambiaron conceptos, cambiaron teorías, cambiaron la psicología.- 113 Los antecedentes.- 113 Su primera tarea: desmontar los sesgos sexistas de la psicología.- 115 Reinventaron el psicoanálisis.- 121 Reformularon las teorías sobre el juicio moral.- 130 Transformaron las concepciones y explicaciones sobre la salud mental.- 135 Enriquecieron la teoría de las representaciones sociales.- 143 Ampliaron los horizontes de la psicología política latinoamericana.- 149 Su aporte más importante: teorizar sobre el género en psicología.- 154 Las académicas feministas en México y sus luchas de resistencia.- 161 Las maestras normalistas.- 161 Las mujeres en la planta docente de las universidades.- 164 Las académicas de psicología.- 168 Las feministas de la Facultad de Psicología de la UNAM.- 172 Las académicas de psicología de la FES-Iztacala.- 178 Las profesoras de psicología de la FES-Zaragoza.- 181 Los sistemas de evaluación y los retos para las psicólogas feministas que trabajan desde el género y la interdisciplina.- 192 Las académicas de psicología y su impulso a la investigación. La visión de sus estudiantes.- 199 El papel de las académicas para impulsar la investigación.- 199 Apuntes metodológicos.- 201 ¿De qué estudiantes hablamos? Características del estudiantado que participó en el estudio.- 203 Las pioneras de la psicología en la memoria del estudiantado de la UNAM.- 207 Profesoras e investigadoras que impulsan la carrera científica.- 212 ¿Es la investigación un proyecto de futuro para el estudiantado?.- 223 Más allá de las académicas. Los espacios institucionales de producción de la ciencia.- 226 A manera de cierre. Las asignaturas pendientes.- 237 Referencias.- 245
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