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Equidad de género en educación superior y ciencia. Agendas para América Latina y el Caribe

Danay Quintana Nedelcu, Norma Blazquez Graf

LibroDisponible

Precio: $400

Detalles de la publicación

Año: 2017

Páginas: 140

Edición: CEIICH–UNAM en coedición con: Red Mexicana de Ciencia, Tecnología y Género, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Clave:

ISBN: 978-607-30-0017-8

Colección: Colección Alternativas

Tema:

Descriptores: 1. Discriminación sexual en educación superior – América Latina. 2. Discriminación sexual en educación superior – Caribe (Región). 3. Sexismo en educación superior – América Latina. 4. Sexismo en educación superior – Caribe (Región). 5. Mujeres en la educación superior – América Latina. 6. Mujeres en la educación superior – Caribe (Región). 7. Mujeres en la ciencia – América Latina. 8. Mujeres en la ciencia – Caribe (Región). I. Quintana Nedelcu, Danay, editor. II. Blazquez Graf, Norma, editor. III. Serie. LC212.863.A5.E68 2017 – LIBRUNAM 1977088
Este libro es el resultado de siete investigaciones de América Latina y el Caribe, que en su conjunto presentan una visión regional sobre los avances y desafíos actuales respecto a la inclusión de las mujeres en el campo de la educación superior y la ciencia. Las autoras de esta obra colectiva ponen de relieve los avances alcanzados en sus países, los retos pendientes, así como propuestas útiles de cara al objetivo común de conseguir relaciones más igualitarias y democráticas. La diversidad en los referentes epistemológicos, teóricos y metodológicos de los trabajos, dota al libro de una útil y rigurosa mirada analítica. Asimismo, las autoras dan cuenta de múltiples acciones pro igualdad, que incluyen las microprácticas, los espacios institucionales y de manera relevante el impacto de las políticas públicas en la búsqueda de la igualdad entre hombres y mujeres en las universidades y los centros de investigación.
Introducción, Danay Quintana Nedelcu y Norma Blazquez Graf, 9.- Ciencia, tecnología y género en Uruguay. Situación actual y perspectivas, Andrea Bielli y Adriana Chiancone, 21.- Aspectos de política em ciências, tecnologia e gênero en Brasil Carla Giovana Cabral, 43.- Interpelar la heteronormatividad desde la investigación educativa en Argentina. Diseño de materiales de enseñanza en claves de sexualidades y géneros, Silvia Siderac, 65.- Educación superior y género en la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, Gloria Patricia Zuluaga Sánchez, Zaira Carvajal Orlich, 79.- Investigación, prevención y sanción del hostigamiento sexual en Costa Rica, 95.- Una mirada a la educación superior desde el análisis de la formación de profesionales en Cuba. Inquietudes sobre las dinámicas de género, Yeny Delgado Brito, 111.- Práctica docente e investigación feminista en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, Universidad Nacional Autónoma de México, Alma Rosa Sánchez Olvera, 125.- De las autoras, 137.

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