Perfil

Velez Esquivel Dulce María

NOMBRAMIENTO
Técnica Académica Titular A, T. C.
ÁREA DE INVESTIGACIÓN
Teoría y Metodología
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN / DEPARTAMENTO DE COLABORACIÓN
Ciencias Sociales y Literatura
CORREO ELECTRÓNICO
dulcevelez@ceiich.unam.mx
EXTENSIÓN
30435
TELÉFONO INSTITUCIONAL
5623-0435
SNI
PRIDE
Eq. B
DEPARTAMENTOS DE COLABORACIÓN
FORMACIÓN ACADÉMICA

Maestría

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Tiempo social
Usos del tiempo y cuidados

RECONOCIMIENTOS
ASOCIACIONES EN LAS QUE PARTICIPA

Licenciada y Maestra en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Ha recibido la Medalla Gabino Barreda en Licenciatura (Máxima Distinción al Mérito Universitario). Se encuentra cursando la Especialización en Políticas del cuidado con perspectiva de género (FLACSO Brasil y CLACSO). Es Técnica Académica del Programa de Investigación Ciencias Sociales y Literatura en el CEIICH de la UNAM.

Forma parte del Comité Asesor del Seminario Universitario de Estudios sobre el Tiempo Social (SUETIS) perteneciente a la Secretaría de Desarrollo Institucional de la UNAM. Desde febrero de 2023 es Facilitadora e integrante del Grupo de Trabajo de Estudios sobre el Tiempo y las Temporalidades de CLACSO. De enero de 2017 a septiembre de 2023, se desempeñó como Secretaria Técnica del Seminario de Estudios sobre el Tiempo de la UNAM, coordinado por la Dra. Guadalupe Valencia García (CEIICH-UNAM) y la Dra. Alejandra González Bazúa (FCPyS-UNAM), durante ese perido, verificaron más de 50 sesiones.

Es integrante de los Grupos de Trabajo: Sociología del tiempo, Sociología de la educación, Sociología del Género y Enseñanza de la Sociología de la Federación Española de Sociología. Ha participado en la coordinación de múltiples eventos académicos, entre ellos, el Homenaje a la trayectoria y obra del Dr. Ramón Ramos Torre. Por su aportación a la sociología del tiempo (2023) (CEIICH-UNAM), la Jornada Otros tiempos, otras vidas. Usos del tiempo desde América Latina (2023), en el marco del II Foro Iberoamericano de los Horarios y el Tiempo (Barcelona Time Use Initiative for a Healthy Society, DIPLOCAT y CEIICH-UNAM), así como el Seminario Internacinal Futuros en disputa. El análisis social de las narrativas y las semánticas del tiempo porvernir (2019) (CEIICH-UNAM).

Libros

Coordinación 

  1. González, Alejandra, Guadalupe Valencia y Dulce Velez (coords) (2022) Compartir el tiempo. Reflexiones intempestivas, México: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 313 pp. ISBN UNAM: 978-607-30-6428-6. 
  2. Rosales, Martín, Guadalupe Valencia y Dulce Velez (comps.) (2019). Las voces del Tiempo. Diccionario de Citas, México: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 359 pp. ISBN DEL VOLUMEN: 978-607-30-2535-5, ISBN DE LA COLECCIÓN: 978-607-02-9726-7.

Colaboraciones en libros

  1. Valencia, Guitián y Contreras (coords.) Con la colaboración de Dulce Velez. (2023). Futuros en disputa: Las narrativas sobre el porvenir, México: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 255 pp. ISBN DEL VOLUMEN: 978-607-30-6822-2, ISBN DE LA COLECCIÓN: 978-607-02-9726-7
Capítulos en libro
  1. Valencia, Guadalupe y Dulce Velez (2023). “Tiempo y cultura alimentaria. Los ritmos de la convivialidad”, En: Gilberto Giménez, Jorge A. González y Tomasso Gravante (coords.), A fuego lento. Avistamientos intedisciplinarios sobre alimentación, cultura, poder y sociedad, Bolivia: Plural editores/Red Iberoamericana de Investigación en Cultura y Conocimiento de los Sistemas Alimentarios, Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad Autónoma de Coahuila, pp. 333-356. ISBN: 978-9917-625-75-9.
  2. Valencia, Guadalupe y Dulce Velez (2022). “Pensar el futuro desde la esperanza”, En: González, Alejandra, Guadalupe Valencia y Dulce Velez (coords). Compartir el tiempo. Reflexiones intempestivas, México: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Pp. 113-128. ISBN: 978-607-30-6428-6. 
  3. González, Alejandra, Guadalupe Valencia y Dulce Velez (2022). “Introducción”, En: Compartir el tiempo. Reflexiones intempestivas, México: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Pp. 7-15. ISBN: 978-607-30-6428-6
  4. Valencia, Guadalupe y Dulce Velez (2022). “El acontecimiento y la construcción de futuros posibles”, En: Valencia, Guitián y Contreras (coords). Futuros en disputa: Las narrativas sobre el porvenir, México: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Pp. 83-105. ISBN DEL VOLUMEN: 978-607-30-6822-2, ISBN DE LA COLECCIÓN: 978-607-02-9726-7
  5. Valencia, Guadalupe y Dulce Velez (2019). “Introducción”, En: Las voces del Tiempo. Diccionario de Citas, México: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Pp. 19-27. ISBN DEL VOLUMEN 978-607-30-2535-5, ISBN DE LA COLECCIÓN: 978-607-02-9726-7.
  6. Velez, Dulce (2015). “La pedagogía trazada por el neoliberalismo en Nuestra América”, En: Horacio Cerutti Guldberg (coord.), Historicidad dialéctica: espacio y tiempo en Nuestra América, México: Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe (CIALC), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Colección Filosofía e Historia de las Ideas en América Latina y el Caribe. Pp. 105-125.  ISBN 9703235794.
Artículos
  1. Velez, Dulce (2022). “Tiempo educativo y COVID-19. Hacia la resignificación de las prácticas educativas”, En: Correo del maestro. Revista para profesores de educación básica, Año 27, Número 319, Diciembre 2022, México. Pp. 48-54. ISSN:1405-3616
  2. Velez, Dulce (2013). “Hacia una restauración filosófico-educativa de la pedagogía universitaria”, En: Revista Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato, Vol. 6, No. 19, Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Pp. 76-80. ISSN: 1870-8137.

Colaboraciones en artículos 

  1. Valencia, Guadalupe, Asunción Díaz, Francisco Ther-Ríos y Gonzalo Saavedra (autores). Con la colaboración de Dulce Velez (2020). “De tiempos y de mareas: construcción social del tiempo entre pescadores artesanales del Sur de Chile. El caso de Chiloé”. En: Chungara. Revista de Antropología Chilena, Volumen 52, Nº 4, pp. 717-730.
  2. Valencia, Guadalupe (autora). Con la colaboración de Dulce Velez (2019). “Ser sociólogo/a: la habitual costumbre de la interrogación permanente”. En: Acta Sociológica, Núm. 78, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, (UNAM) Enero-Abril 2019. Pp. 69-90. ISSN: 2448-4938
Divulgación

Traducciones

  1. Velez, Dulce (2023). Traducción del texto original en portugués a español “Futuros em disputa: as narrativas distópicas do tempo porvir” de Eugênio Rezende de Carvalho. En: Valencia, Guitián y Contreras (coords). Futuros en disputa: Las narrativas sobre el porvenir, México: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Pp. 151-170. ISBN DEL VOLUMEN: 978-607-30-6822-2, ISBN DE LA COLECCIÓN: 978-607-02-9726-7.
  2. Contreras, Raúl H. y Dulce Velez (2023). Traducción del texto original en portugués a español “Do porvir: ensaio sobre práticas possíveis para adiar o fim do mundo” de Paula Godinho. En: Valencia, Guitián y Contreras (coords). Futuros en disputa: Las narrativas sobre el porvenir, México: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Pp. 171-195. ISBN DEL VOLUMEN: 978-607-30-6822-2, ISBN DE LA COLECCIÓN: 978-607-02-9726-7

Asesoría Pedagógica

  1. Romero, Mariana y Abril Vázquez (2019). ¿Cómo como? Actividades para enseñar y aprender a comer mejor. Asesora Pedagógica Dulce M. Velez Esquivel, Proyecto Núm. 298170 de la Convocatoria para Proyectos de Apropiación Social del Conocimiento de las Humanidades, Ciencias y Tecnologías 2019.